Νέο πλαίσιο για τις σχολικές εκδρομές και τις εκπαιδευτικές μετακινήσεις τίθεται σε εφαρμογή από τη νέα σχολική χρονιά, με στόχο περισσότερες εκπαιδευτικές δράσεις, αλλά και αυστηρότερους κανόνες για την ασφάλεια μαθητών και εκπαιδευτικών.
Οι αλλαγές αφορούν τόσο την Πρωτοβάθμια όσο και τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση και περιλαμβάνουν από τον αριθμό των εκδρομών που θα πραγματοποιούνται μέσα στη χρονιά μέχρι τη χρήση κινητών τηλεφώνων και τη συμμετοχή μαθητών των Ειδικών Σχολείων.
Τουλάχιστον έξι εκδρομές για κάθε τμήμα στο Δημοτικό
Για πρώτη φορά καθιερώνεται ελάχιστος αριθμός έξι εκδρομών ανά τμήμα και ανά σχολικό έτος στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση.
Οι μετακινήσεις δεν αντιμετωπίζονται πλέον μόνο ως μια ευκαιρία ψυχαγωγίας, αλλά ως μέρος της εκπαιδευτικής διαδικασίας.
Οι μαθητές θα έχουν τη δυνατότητα να έρχονται σε επαφή με τον πολιτισμό, την ιστορία, την επιστήμη, την τεχνολογία και το περιβάλλον, μέσα από εμπειρίες που συμπληρώνουν τη διδασκαλία στην τάξη.
Περισσότερη ασφάλεια στις μετακινήσεις
Οι νέοι κανόνες δίνουν ιδιαίτερη έμφαση στην ασφάλεια.
Ο Σύλλογος Διδασκόντων μπορεί να αποφασίζει την αύξηση του αριθμού των συνοδών εκπαιδευτικών, όταν οι συνθήκες μιας μετακίνησης το απαιτούν.
Παράλληλα, προβλέπονται συγκεκριμένες διαδικασίες και αυξημένες υποχρεώσεις για τους επαγγελματίες που εμπλέκονται στις σχολικές εκδρομές.
Μεταξύ άλλων, ο ιδιοκτήτης και το προσωπικό του τουριστικού γραφείου που πρόκειται να συνοδεύσει μαθητές οφείλουν να υποβάλλουν απόσπασμα ποινικού μητρώου.
Τα κινητά μπαίνουν σε αυστηρότερο πλαίσιο
Ξεκάθαροι κανόνες θεσπίζονται και για τη χρήση κινητών τηλεφώνων κατά τη διάρκεια των εκδρομών.
Εάν ένας μαθητής φωτογραφίσει, βιντεοσκοπήσει ή καταγράψει με ήχο άλλους μαθητές χωρίς τη συναίνεσή τους, προβλέπεται διαδικασία απενεργοποίησης και φύλαξης της συσκευής.
Το κινητό επιστρέφεται στον γονέα ή κηδεμόνα μετά την ολοκλήρωση της εκδρομής.
Η συγκεκριμένη ρύθμιση έρχεται να βάλει σαφέστερα όρια στην καταγραφή και δημοσιοποίηση εικόνας ή ήχου άλλων μαθητών.
Ειδικά Σχολεία: Μειώνεται το απαιτούμενο ποσοστό συμμετοχής
Σημαντική αλλαγή αφορά τους μαθητές των Ειδικών Σχολείων.
Το απαιτούμενο ποσοστό συμμετοχής για να πραγματοποιηθεί μια εκδρομή μειώνεται από 70% σε 50%.
Με τον τρόπο αυτό διευκολύνεται η πραγματοποίηση εκπαιδευτικών μετακινήσεων και περιορίζεται ο κίνδυνος να ακυρώνονται δράσεις επειδή δεν συγκεντρώνεται ο απαιτούμενος αριθμός μαθητών.
Οι εκδρομές αποκτούν και χαρακτήρα ενεργού πολίτη
Στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση διευρύνεται ο παιδαγωγικός χαρακτήρας των εκδρομών.
Οι μαθητές μπορούν, στο πλαίσιο των εκπαιδευτικών μετακινήσεων, να συμμετέχουν σε δράσεις αλληλεγγύης, φιλανθρωπίας, προστασίας του περιβάλλοντος, καθαρισμού και ανάπλασης χώρων, αλλά και σε δράσεις που συνδέονται με την αντιμετώπιση έκτακτων καταστάσεων.
Έτσι, η εκδρομή δεν περιορίζεται στην επίσκεψη ενός προορισμού, αλλά μπορεί να μετατραπεί σε μια πραγματική εμπειρία κοινωνικής συμμετοχής.
Συνεργασία σχολείων για να μειωθεί το κόστος
Μια ακόμη αλλαγή αφορά το κόστος των μετακινήσεων.
Τα σχολεία μπορούν να συνεργάζονται και να οργανώνουν από κοινού εκδρομές, τόσο στην Ελλάδα όσο και στο εξωτερικό.
Η δυνατότητα αυτή μπορεί να συμβάλει στη μείωση του κόστους, καθώς περισσότερες σχολικές μονάδες μπορούν να αξιοποιούν από κοινού τις διαθέσιμες μεταφορικές και οργανωτικές δυνατότητες.
Περισσότερες ευκαιρίες για Erasmus
Αλλαγές προβλέπονται και για τους εκπαιδευτικούς που συμμετέχουν σε προγράμματα Erasmus.
Κατά τη διάρκεια των διακοπών των Χριστουγέννων και του Πάσχα, αλλά και στο διάστημα 22 Ιουνίου έως 31 Αυγούστου, δεν ισχύει ο προηγούμενος περιορισμός των 14 ημερών για τη διάρκεια της μετακίνησης.
Αυτό σημαίνει ότι οι εκπαιδευτικοί αποκτούν μεγαλύτερη ευελιξία για συμμετοχή σε ευρωπαϊκά προγράμματα επιμόρφωσης, κινητικότητας και ανταλλαγής καλών πρακτικών.
Ένα διαφορετικό σχολείο έξω από την τάξη
Το νέο πλαίσιο επιχειρεί ουσιαστικά να αλλάξει τον τρόπο με τον οποίο αντιμετωπίζονται οι σχολικές εκδρομές.
Περισσότερες εκπαιδευτικές μετακινήσεις, μεγαλύτερη έμφαση στην ασφάλεια, αυστηρότεροι κανόνες για τη χρήση κινητών, περισσότερες ευκαιρίες για τους μαθητές των Ειδικών Σχολείων και μεγαλύτερη εξωστρέφεια για εκπαιδευτικούς και σχολικές μονάδες.
Η φιλοσοφία των αλλαγών είναι ότι η σχολική μάθηση δεν σταματά στην πόρτα της αίθουσας, αλλά συνεχίζεται μέσα από την εμπειρία, την κοινωνική συμμετοχή, τον πολιτισμό, το περιβάλλον και την επαφή με τον πραγματικό κόσμο.