Η κυβέρνηση, μετά από μια μακρά περίοδο κοινωνικών και οικονομικών προκλήσεων, επιχειρεί να αλλάξει την πολιτική ατζέντα με δύο κρίσιμες πρωτοβουλίες του πρωθυπουργού Κυριάκου Μητσοτάκη, που στοχεύουν στη θεσμική αναβάθμιση και τη μακροπρόθεσμη σταθερότητα της χώρας.
Η πρώτη πρωτοβουλία αφορά τη συνταγματική αναθεώρηση, με προτεραιότητες που περιλαμβάνουν τη θέσπιση συνταγματικής δικλίδας κατά του δημοσιονομικού λαϊκισμού, τη συμμετοχή της τακτικής Δικαιοσύνης στη διερεύνηση τυχόν ποινικών ευθυνών υπουργών, την ίδρυση μη κρατικών πανεπιστημίων και την αξιολόγηση της μονιμότητας στο Δημόσιο. Στόχος είναι η ενίσχυση της λογοδοσίας, της αξιοκρατίας και της δημοσιονομικής σταθερότητας, στοιχεία που αποτελούν θεμελιώδεις αξίες για την ανάπτυξη της ελληνικής κοινωνίας και την εμπιστοσύνη των πολιτών στο κράτος.
Η δεύτερη πρωτοβουλία αφορά τον εθνικό διάλογο για το Εθνικό Απολυτήριο και την αναμόρφωση του λυκείου. Με στόχο την αναβάθμιση της εκπαιδευτικής διαδικασίας και την αποκατάσταση της αυτοτέλειας του λυκείου, ο διάλογος θα διαρκέσει περίπου εννέα μήνες, με στόχο νομοθετική πρωτοβουλία προς τα τέλη του έτους και πιθανή εφαρμογή από το σχολικό έτος 2027-2028. Η κυβέρνηση τονίζει ότι η μεταρρύθμιση αυτή θα προσφέρει στα σχολεία τη δυνατότητα να εκπαιδεύουν ολοκληρωμένους μαθητές και όχι μόνο να προετοιμάζουν υποψήφιους για τις πανελλαδικές εξετάσεις.
Η στρατηγική της κυβέρνησης κινείται σε δύο βασικούς άξονες: αφενός τη θεσμική ενδυνάμωση του κράτους, αφετέρου την εκπαιδευτική αναβάθμιση των νέων. Και οι δύο πρωτοβουλίες επιδιώκουν ευρύτερες συναινέσεις και τη συμμετοχή όλων των πολιτικών δυνάμεων, με στόχο να επιτευχθούν μεταρρυθμίσεις που θα έχουν διάρκεια και θα αφήσουν αποτύπωμα στην κοινωνία.
Στο κυβερνητικό επιτελείο επισημαίνεται ότι η δημοσιονομική σταθερότητα αποτελεί κρίσιμο πλεονέκτημα της χώρας σε ένα διεθνές περιβάλλον αυξημένης αβεβαιότητας. Παράλληλα, η προώθηση της αξιοκρατίας και της λογοδοσίας στο Δημόσιο αναδεικνύεται σε ζήτημα ουσίας για την εμπιστοσύνη των πολιτών προς τους θεσμούς. Η δυνατότητα ίδρυσης μη κρατικών πανεπιστημίων αφαιρεί ένα αναχρονιστικό πλαίσιο και ευθυγραμμίζει την Ελλάδα με τις ευρωπαϊκές εξελίξεις στην εκπαίδευση και την τεχνολογία.
Ο πρωθυπουργός έθεσε σαφές χρονοδιάγραμμα για τη διαδικασία της συνταγματικής αναθεώρησης, με την τελική πρόταση της Νέας Δημοκρατίας να αναμένεται τον Μάρτιο, μετά από εσωκομματική διαβούλευση. Η παρούσα Βουλή θα έχει τον ρόλο της προτείνουσας, ενώ η επόμενη θα αναλάβει τον ρόλο της αναθεωρητικής. Η διαδικασία αυτή προσδίδει ιδιαίτερη βαρύτητα στις αποφάσεις που θα ληφθούν τους επόμενους μήνες.
Στον τομέα της εκπαίδευσης, ο εθνικός διάλογος για το Εθνικό Απολυτήριο και την αναμόρφωση του λυκείου φιλοδοξεί να δημιουργήσει ένα σύγχρονο και αποτελεσματικό εκπαιδευτικό σύστημα, το οποίο θα προετοιμάζει τους μαθητές όχι μόνο για τις εξετάσεις, αλλά και για την κοινωνική και επαγγελματική ζωή. Οι συμμετέχοντες θα έχουν την ευκαιρία να καταθέσουν προτάσεις για το πρόγραμμα σπουδών, τη δομή των τάξεων και τη μεθοδολογία αξιολόγησης, ώστε οι αλλαγές να είναι βιώσιμες και ουσιαστικές.
Η κυβέρνηση επισημαίνει ότι η παρούσα συγκυρία αποτελεί σπάνια ευκαιρία για θεσμικές τομές και μεταρρυθμίσεις που δεν επαναλαμβάνονται συχνά. Η στρατηγική της φυγής προς τα εμπρός υπογραμμίζει την αποφασιστικότητα της κυβέρνησης να μην αφήσει τα προβλήματα να συσσωρεύονται, αλλά να τα αντιμετωπίσει με σχέδιο, θεσμούς και διαβούλευση.
Οι πολίτες παρακολουθούν στενά τις εξελίξεις, ενώ η κυβέρνηση στέλνει ξεκάθαρο μήνυμα προς την αντιπολίτευση: η εποικοδομητική συμμετοχή είναι μονόδρομος για τη χώρα, καθώς η στείρα αντιπαράθεση και η άρνηση δεν οδηγούν σε λύσεις. Η Ελλάδα προχωρά με σχέδιο, θεσμούς και μεταρρυθμίσεις που ενισχύουν τη θέση της σε μια περίοδο διεθνούς αβεβαιότητας και τεχνολογικών εξελίξεων.
Η επιτυχία αυτών των πρωτοβουλιών θα κριθεί τους επόμενους μήνες, αλλά η κυβέρνηση δηλώνει έτοιμη να επιμείνει στην αλλαγή ατζέντας και την υλοποίηση μεταρρυθμίσεων που έχουν μακροπρόθεσμο όφελος για την κοινωνία, τους νέους και την οικονομία.