Με επιτυχία ολοκληρώθηκε εχθές Παρασκευή 12/12/25 το τριήμερο των Μαθητικών Δημοτικών Συμβουλίων του Δήμου Καλλιθέας, μια διοργάνωση που φέτος ανέδειξε ακόμη περισσότερο τη δυναμική συμμετοχή της μαθητικής κοινότητας και ενίσχυσε τη σύνδεση ανάμεσα στις δύο βαθμίδες εκπαίδευσης της πόλης.
Περισσότεροι από 300 μαθητές από σχεδόν όλα τα σχολεία της Καλλιθέας έδωσαν το παρών, συμμετέχοντας ενεργά στις διαδικασίες και αποδεικνύοντας έμπρακτα ότι η νεολαία της πόλης διαθέτει άποψη, φωνή και διάθεση για ουσιαστική συμμετοχή στα κοινά. Οι παρεμβάσεις, οι ιδέες και οι προβληματισμοί που διατυπώθηκαν από τα παιδιά και τους εφήβους ξεχώρισαν για τη σοβαρότητα, την ωριμότητα και τη δημιουργικότητά τους.
Κατά τη διάρκεια των συνεδριάσεων, οι μαθητές ανέδειξαν ζητήματα που αφορούν την καθημερινότητά τους, τον δημόσιο χώρο, τον πολιτισμό και την ποιότητα ζωής στην Καλλιθέα. Μεταξύ των προτάσεων που κυριάρχησαν ήταν η ανάγκη δημιουργίας ενός αυτόνομου χώρου πολιτισμού για τη νεολαία, ενός σημείου συνάντησης, έκφρασης και ανταλλαγής ιδεών, όπου η φαντασία, η τέχνη και η συνεργασία θα μπορούν να αναπτυχθούν ελεύθερα.
Οι στοχευμένες και ουσιαστικές ερωτήσεις που απηύθυναν προς τη δημοτική αρχή ανέδειξαν μια γενιά που δεν περιορίζεται στον ρόλο του παθητικού παρατηρητή. Αντίθετα, πρόκειται για νέους ανθρώπους που παρακολουθούν τις εξελίξεις, προβληματίζονται, προτείνουν λύσεις και διεκδικούν ενεργά μια καλύτερη πόλη.
Καθ’ όλη τη διάρκεια του τριημέρου, ο Δήμαρχος Καλλιθέας Κώστας Ασκούνης και ο Αντιδήμαρχος Παιδείας Γιάννης Εμιρζάς ήταν παρόντες στις συνεδριάσεις, αφιερώνοντας χρόνο σε κάθε μαθητή. Άκουσαν με προσοχή τις τοποθετήσεις τους, απάντησαν με ειλικρίνεια στα ερωτήματα που τέθηκαν και δεσμεύτηκαν να εξετάσουν σοβαρά την υλοποίηση προτάσεων που κατατέθηκαν με ενθουσιασμό αλλά και αίσθημα ευθύνης.
Η δημοτική αρχή υπογράμμισε τη σημασία της συμμετοχής των παιδιών και των εφήβων στη διαμόρφωση πολιτικών που αφορούν το παρόν και το μέλλον της πόλης. Όπως τονίστηκε, τα Μαθητικά Δημοτικά Συμβούλια δεν αποτελούν μια τυπική διαδικασία, αλλά έναν ουσιαστικό θεσμό διαλόγου και δημοκρατικής εκπαίδευσης, που καλλιεργεί την ενεργό πολιτειότητα από μικρή ηλικία.
Ιδιαίτερη αναφορά έγινε και στον ρόλο των εκπαιδευτικών, οι οποίοι με καθημερινή προσπάθεια και συνέπεια στηρίζουν τα παιδιά, ενισχύουν την αυτοπεποίθησή τους και τα ενθαρρύνουν να εκφράζουν ελεύθερα τις απόψεις τους. Η συμβολή τους θεωρείται καθοριστική στη διαμόρφωση μιας νέας γενιάς πολιτών με κριτική σκέψη και κοινωνική ευαισθησία.
Η παρουσία και η συμμετοχή των μαθητών αποτέλεσαν πηγή έμπνευσης και αισιοδοξίας για όλους τους παρευρισκόμενους. Το τριήμερο των Μαθητικών Δημοτικών Συμβουλίων επιβεβαίωσε ότι η νεολαία της Καλλιθέας δεν αδιαφορεί, αλλά ενδιαφέρεται ενεργά για τον τόπο της και επιθυμεί να συμβάλει στη βελτίωσή του.
Η επιτυχία της φετινής διοργάνωσης δημιουργεί θετικές προσδοκίες για το μέλλον του θεσμού, με τον Δήμο Καλλιθέας να δηλώνει αποφασισμένος να συνεχίσει να επενδύει σε δράσεις που δίνουν λόγο και ρόλο στη νέα γενιά.